Parcours culture

Le parcours culture est un temps de réflexion sur les questions de la vie autour des valeurs humaines mais aussi autour des différentes religions dans le monde.

Le cours de pastorale culture permet d’aborder plusieurs notions qui sont un apport complémentaire aux autres matières. Par exemple, en français en 6° où les élèves abordent les récits fondateurs ; en histoire en 5° où les élèves abordent le chapitre «chrétienté et islam» (VIe-XIIIe siècles) ; nous abordons aussi les compétences comme «reconnaître un saint dans l’art», «analyser un tableau» ou «analyser un film» qui peuvent être en lien avec les cours d’arts plastiques… et qui pourront servir pour l’oral du DNB s’ils choisissent de présenter une œuvre d’art, et bien d’autres notions comme en musique, en français avec l’étymologie de certains mots, …


Des vidéos viennent illustrer par des reportages et des documentaires les différentes séquences. Des quizz pour faire le point. Des musiques et des chants accompagnent l’année. Enfin différentes compétences viennent étoffer l’année comme des activités de solidarité, des créations de slams, savoir analyser un film, …

Les supports utilisés :

« Dokthéo » pour les élèves de 6ème
Dokthéo invite les jeunes à réfléchir sur le sens de la vie et à agir dans leur quotidien :

  • en leur proposant une vision chrétienne de l’homme ;
  • en développant des propositions éducatives pertinentes qui s’inscrivent dans la culture contemporaine ;
  • en présentant ce qui unit les religions mais aussi leurs singularités et comment elles ont enrichi nos traditions et notre culture ;
  • en les encourageant à agir de façon éthique et responsable ;
  • en offrant aux volontaires la possibilité de poursuivre la réflexion dans une dynamique de première annonce de la foi chrétienne.
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« Kim et Noé » pour les élèves 5ème
L’objectif est de mieux comprendre notre monde à travers l’influence des religions sur la vie des hommes. Il est important que nos élèves puissent mieux connaître les grandes religions monothéistes (judaïsme – christianisme – islam), ainsi que les autres, ce qu’elles proposent comme sens pour les Hommes.
Par ailleurs, il s’agit de leur permettre de découvrir l’influence du christianisme dans notre culture (rites, art, patrimoine, langage, valeurs …).

« Mes questions ? Parlons-en ! »
Cet ouvrage s’adresse aux jeunes de 12-14 ans. À cet âge, ils cherchent à connaître, à savoir, à comprendre le monde dans lequel ils vivent pour s’y inscrire.

lecture oscar

Pour les élèves de 4ème, en lien avec le livre de « Oscar et la dame rose » de Éric Emmanuel Schmitt, voici les thèmes abordés :
Obligé d’obéir ?
Fille et garçon, sommes-nous égaux ?
Qu’y-a-t-il après la mort ?
Mon corps, qu’est-ce que j’en fais ?
Est-il sérieux de croire ?
Les parents, à quoi ça sert ?
C’est quoi l’amour ?
Faut-il pardonner ?
Seul à souffrir ?
Être vieux pour quoi faire ?

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