Une pratique régulière et assidue du chant choral pendant au moins quatre ans développe chez les enfants et les adolescents des facultés cognitives et intellectuelles facilitant les apprentissages scolaires. De nombreuses études scientifiques concluent aux remarques suivantes :
- amélioration de 13% des capacités de mémorisation
- amélioration des capacités de réception sonore facilitant l’apprentissage du langage et des langues étrangères
- diminution des risques d’échec solaire de 80% et réduction des inégalités
- développement des capacités cérébrales en rendant les réponses neuronales plus rapides
- dans le traitement et la discrimination sonore
- la musique apprend à apprendre
- développement chez les enfants et les adolescents de la confiance en soi
- appropriation plus rapide des règles de vie en collectivité
- construction d’une autodiscipline favorisant les apprentissages
- amélioration des résultats scolaires de 15 points de pourcentage en moyenne entre un élève musicien et un non-musicien
- développement des notions de persévérance et d’effort indispensables à un travail scolaire efficace
* L’ensemble des informations ci-dessus est issu des recherches de la scientifique Nina Kraus et du département de sciences cognitives de la Northwestern University de Chicago publiées en septembre 2015 dans Proceedings of the National Academy of Sciences.
Extrait du vademecum à destination des professeurs d’éducation musicale et de chant choral de l’Académie de Poitiers
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