Les classes

Les années  collège sont organisées en 3 cycles :

  • le cycle d’adaptation :  le collège compte 4 classes de sixième
  • le cycle central : l’établissement compte 4 classes de  cinquième et 4 classes de quatrième
  • le cycle d’orientation : le collège compte 4 classes de troisième, dont une à dispositif professionnel 6H en partenariat avec le lycée Saint-André

De plus, le collège dispose, dans la continuité des CLIS des écoles Sainte-Thérèse et Notre-Dame de Niort, d’une classe spécialisée : l‘ULIS, Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire.

La classe de 6ème

Une entrée en douceur dans un nouvel univers La classe de sixième est une véritable passerelle entre l’école primaire et le collège. Elle permet l’apprentissage du « métier de collégien ». La liaison CM2-sixième (à travers certains projets comme le Prix littéraire) et la poursuite de la validation du socle commun permettent d’accompagner progressivement le jeune sur cette ...Lire plus >

Les classes de 5ème et 4ème

De riches expériences sur le chemin de l’autonomie Les classes de cinquième et de quatrième constituent  les 2 premières années du cycle 4  du collège. C’est le temps de l’apprentissage de l’autonomie et de l’élargissement des connaissances. L’élève devient un collégien à part entière. Il découvre des matières nouvelles : obligatoires : les sciences physiques ...Lire plus >

Les classes de 3ème

Cap sur l’orientation L’année de troisième est rythmée par de nombreux temps forts : l’orientation le DNB (Diplôme National du Brevet), premier diplôme de nos jeunes la préparation de l’épreuve orale du brevet, portant sur un EPI, ou un des 3 Parcours Educatifs (Avenir, Citoyen ou Artistique et Culturel) la validation du socle commun qui clôt les apprentissages ...Lire plus >

Dispositif ULIS

Accueillir la différence Ce dispositif accueille dans une classe spécialisée, après une orientation par la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées), 10 élèves âgés de 11 à 16 ans présentant des troubles importants des fonctions cognitives. Une enseignante spécialisée organise leurs apprentissages et planifie les temps d’inclusion, en accord avec le professeur de la classe ...Lire plus >