Il y a trois ans, l’établissement a choisi de modifier le ryhtme scolaire. Objectif : apporter des réponses à des questions essentielles ! Explications.

A travers cette nouvelle organisation, le collège Notre-Dame a voulu se donner de nouveaux moyens, créer des espaces de liberté en organisant des séances de cours de 45 minutes. Pour l’établissement, il s’agissait de répondre à plusieurs questions :

• Comment répondre aux besoins de tous les jeunes en tenant compte de leurs attentes, de leurs différences et de leur diversité?
• Comment répondre aux attentes des parents qui veulent que leurs enfants reçoivent une formation de qualité, adaptée et efficace dans un cadre sécurisant?
• Comment répondre aux attentes des enseignants qui veulent accompagner ces jeunes vers la réussite scolaire, les aider à devenir des personnes « debout » et les amener à être des citoyens responsables et critiques?
• Quelle cohérence donner à l’ensemble des projets en lien avec le projet d’établissement?

Le temps ainsi récupéré nous permet de proposer sur tous les niveaux des séances de travail en petits groupes pour accompagner chaque jeune en tenant compte des ses savoirs, ses savoir-faire et ses savoir-être.